Strategi Peningkatan Akreditasi Program Studi Kesehatan Berbasis Manajemen Risiko: Studi Kasus pada Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Sambas, Kalimantan Barat

Abstract

Penelitian ini menyusun strategi peningkatan akreditasi program studi kesehatan berbasis manajemen risiko dengan studi kasus pada Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) Sambas, Kalimantan Barat. STIKes Sambas merupakan perguruan tinggi kesehatan yang berlokasi di Kabupaten Sambas dan berdiri berdasarkan SK Kemenristekdikti Nomor 1211/KPT/I/2018; sumber resmi kampus menyatakan komitmennya untuk menyediakan pendidikan kesehatan yang berkualitas, sedangkan laman penerimaan mahasiswa baru mencantumkan pilihan program studi S1 Gizi, S1 Administrasi Rumah Sakit, S1 Farmasi, dan S1 Informatika Medis (STIKes Sambas, n.d.-a; STIKes Sambas, n.d.-b). Dalam konteks pengembangan program studi kesehatan di daerah, akreditasi perlu dikelola sebagai proses strategis yang mengintegrasikan SPMI, rencana strategis, data mutu, dan manajemen risiko. Penelitian ini menggunakan desain studi kasus dengan teknik risk mapping. Data dirancang untuk dikumpulkan melalui telaah dokumen, wawancara pengelola, dan FGD dengan unit penjaminan mutu, pimpinan, dosen, serta pemangku kepentingan eksternal. Analisis dilakukan melalui identifikasi risiko akreditasi, penilaian kemungkinan-dampak, penyusunan risk register, dan perumusan strategi mitigasi. Hasil adaptasi menunjukkan sepuluh risiko prioritas STIKes Sambas, yaitu tata kelola-renstra, konsistensi SPMI/PPEPP, kurikulum berbasis OBE dan kebutuhan daerah, SDM dosen, roadmap riset/PkM, data mahasiswa-alumni, sarana-prasarana praktik, kerja sama layanan kesehatan, integrasi dashboard mutu, serta reputasi dan daya saing PMB. Kontribusi artikel ini adalah peta risiko akreditasi yang dapat digunakan STIKes Sambas sebagai instrumen manajerial untuk memperkuat kesiapan akreditasi dan budaya mutu berkelanjutan.