LEONARDO, Leonardo; WIJAYA, Michelle Aprilia. Pengaruh Desain Pencahayaan Kelas terhadap Proses Belajar Mengajar di Universitas Matana. MARKA (Media Arsitektur dan Kota) : Jurnal Ilmiah Penelitian, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 61–71, 2019. DOI: 10.33510/marka.2019.2.2.61-71. Disponível em: https://journals.matanauniversity.ac.id/index.php/marka/article/view/41. Acesso em: 16 oct. 2026.